Training Procesgericht Thematisch Onderwijs

Onderwijs wordt nog te vaak gezien als het behalen van doelen of het afvinken van lijstjes, met methodes als leidraad. Terwijl juist de leerkracht zélf beschikt over de creativiteit en inspiratie om rijk en betekenisvol onderwijs te ontwerpen.

Procesgericht Thematisch Onderwijs is een ontwerpmethodiek die creativiteit en betrokkenheid centraal stelt, zonder de leerdoelen uit het oog te verliezen. Het biedt houvast voor zowel leerkracht als leerling en helpt om onderwijs samenhangend en doelgericht vorm te geven.

Deze aanpak is interessant voor leerkrachten en cultuuraanbieders die:

• methodes voor kunstvakken gebruiken en deze meer als inspiratiebron willen inzetten;
• onderwijs ontwerpen vanuit leerdoelen en zoeken naar een schoolbrede werkwijze;
• kunstvakken willen integreren in het curriculum;
• onderzoekend leren verder willen verdiepen.

In deze training leer je:

• Wat betekenisvol leren is vanuit breindidactiek.
• Hoe je vanuit verwondering en nieuwsgierigheid tot kennis verwerven komt.
• Structuur geven aan het zelf ontwerpen van thematisch onderwijs (eventueel een methode als bron)
• Praktische tips om toe te passen in je eigen onderwijs

De training bestaat uit twee bijeenkomsten die plaatsvinden in Stadkamer Centrum.
Woensdag 23 september, 14:30 – 17:30
Woensdag 21 oktober, 14:30 – 17:30

Deelname is gratis voor leerkrachten en cultuuraanbieders die actief zijn in het Zwolse onderwijs. Neem bij vragen of twijfel gerust contact op met cultuureducatie@stadkamer.nl