Workshop talentgedreven muziekonderwijs.
Muziek is emotie. Muziek kan je blij maken, ontroeren, aansteken. En het mooie is: iedereen is muzikaal. Ook jij en jouw leerlingen!

Helaas wordt muzikaal talent vaak geassocieerd met vaardigheid, alleen weggelegd voor de uitblinkers. Maar muzikaliteit gaat om zo veel meer. Omdat muziek inwerkt op emotie, kan het je in een flow brengen, precies de plek waar je talenten liggen! Vanuit de talentenvisie van Luk Dewulf (gebaseerd op de flow-theorie) is talent ieders unieke gave en herkenbaar in de dingen die moeiteloos gaan, waar je voldoening uithaalt. Een creatieve maker heeft een ander muzikaal talent dan een momentgenieter of bewuste beweger. Een groepsdier beleeft muziek wellicht anders dan de zichtbare presteerder.

Om jouw muzikaliteit en die van je leerlingen aan te boren is geen virtuositeit nodig, maar wel mentale ruimte, spel en creativiteit. Iedere leerkracht staat voor een klas vol muzikale wonderen. Je hoeft ze alleen tot bloei te laten komen. Een andere kijk op muziekonderwijs biedt nieuwe mogelijkheden voor zowel leerkrachten als leerlingen. Wil je als leerkracht de leerlingen muziek leren maken of hen uitdagen zichzelf muzikaal te ontwikkelen?

Herman Weelink, muziekdocent PABO Windesheim, gaat samen met de deelnemers op zoek naar een nieuwe/andere benadering van muziekonderwijs waardoor je zelf muziekles durft te geven en waarmee je het brede palet van talenten van kinderen kunt aanboren.

Deze workshop wordt georganiseerd door Stadkamer en MuziekTafel Zwolle i.s.m. Windesheim.

Doe je ook mee? Schrijf je in!